sexta-feira, 30 de setembro de 2011

Como equilibrar 12 pregos em 1?

Sim, é possível. Nós não estamos loucos!
Separe:
13 pregos grandes

Um martelo

Um pedaço de madeira
Coloque um prego na madeira. É só um pedacinho. Depois ponha um prego na horizontal e os outros irão deitar por cima dele, como se fosse um travesseiro. Um prego para cada lado. Veja:
Faça isso até que10 pregos estejam deitados sobre 1 e finalize com um prego deitado por cima de todo conjunto.
Observe bem o que teremos:
Agora é só colocar com cuidado o conjunto de pregos sobre aquele que está na madeira.
Incrível, não é?
Mas há uma explicação!
Neste experimento aprendemos e comprovamos a existência do centro de gravidade. Centro de gravidade é o resultado da média de todo o peso que um objeto exerce.

Organizamos os pregos de modo que o centro de gravidade ficou abaixo do ponto de apoio, facilitando o equilíbrio.

Se o conjunto for apoiado um pouco mais para qualquer um dos lados ele cairá. Somente ficará equilibrado se o apoio for exatamente no centro de gravidade.

Revista CHC: nós usamos e aprovamos!


Começamos o nosso dia fazendo grupos.
Fizemos uma leitura coletiva da reportagem da capa intitulada: Sherlock Hormes era um cientista?
Após a leitura fizemos um resumo no blocão para ficar exposto na sala.
Conversamos, falamos sobre o ciclo da água na natureza (podem crer, o texto deu pano para manga kkkk) e tiramos várias dúvidas sobre o processo de investigação.

Depois partimos para o jogo da Vila.
5 casas. Com exceção da primeira, em cada uma moram o pai, a mãe, um filho e animal ou planta de estimação.
A partir das pistas dadas na revista nossos investigadores discutiram em grupo e resolveram quem morava em cada casa.
Desenvolvimento do pensamento lógico e diversão juntos! Demais! 

sexta-feira, 23 de setembro de 2011

Nós participamos da Olimpíada de Matemática do Estado do Rio de Janeiro

 Nossos campões! Só gente boa!



 Representando a turma 1504, Eliseu. Representando a turma 1501, Otávio e Jonathan.
Colégio Pedro II - Unidade Realengo. Dia 17/09/11, sábado.
Alunos representantes da turma 1502: Adrielly, José Maurício e Luana.
 Tia Aline e Tia Érica: felizes da vida. Os alunos do 6º ano experimental também participaram: Tiago e Iago.
 Voltando para casa: missão dada é missão cumprida. Tia Wilma e tia Sílvia na bagunça!

Aline, Sílvia, Wilma e Érica: nossa equipe é demais!

quarta-feira, 14 de setembro de 2011

O poder da vitamina C

Material:
  • 2 potinhos;
  • 1 maçã;
  • 1 limão;
  • uma faca (peça ajuda a um adulto).



Corte a maçã ao meio e coloque cada pedaço em um potinho.
Corte o limão ao meio e jogue o suco do limão por cima de uma das metades da maçã.

Agora teremos que aguardar uma hora.
Podemos aproveitar este tempo para levantar hipóteses. O que acontecerá? Por que?

Aproveite também para registrar o experimento.

 A maçã que não recebeu o suco de limão ficou escurecida.
 A já a maçã que recebeu o suco de limão ficou com a mesma aparência inicial.
Por que isto aconteceu?
A maçã escurece porque oxida, ou seja, a sua polpa entra em contato com o ar cheio de oxigênio. O oxigênio reage com alguns compostos presentes nas frutas formando, ao final, a melanina, um pigmento marrom escuro .



A vitamina C presente no limão oxida antes da maçã, impedindo a oxidação das enzimas contidas nela.
É por isso que algumas pessoas colocam suco de laranja na salada de frutas. A laranja é rica em vitamina c.

Eletricidade estática

Separe aí uma bexiga e uma flanela ou cachecol de lã.
Esfregue vigorosamente a flanela na bexiga. Aproxime a bexiga dos cabelos. Veja o que acontece:
   Os cabelos da nossa amiga são atraídos pela bexiga!
  Por que isto acontece?
     Ao esfregar a flanela na bexiga criamos uma carga de eletricidade, a eletricidade estática. Ela faz com que a bexiga grude em todos os lugares.
   É por isso que a bexiga atrai os cabelos como se fosse um imã.

terça-feira, 13 de setembro de 2011

Fomos escolhidos para a Mostra Final de Trabalhos do Projeto Ciência Hoje

Graças a Deus, só vitórias para contar. Os experimentos que foram postados neste mês e que foram apresentados na II Mostra de Ciência foram escolhidos e representarão nossa CRE na Mostra Final de Trabalhos do Projeto. 1501 feliz! Obrigada a todos mais uma vez pelo reconhecimento de nossos esforços! Até a próxima!


sexta-feira, 9 de setembro de 2011

Pegadinha da garrafa

   Esta experiência é rápida, fácil e requer materiais acessíveis. É para aqueles que vivem reclamando que não conseguem tempo.
 Separe uma garrafa pet pequena cheia de água e uma agulha ou alfinete bem fininho.

  Fure a garrafa na parte de baixo várias vezes. A garrafa deve estar fechada.

  A água não vai sair pelos buraquinhos. Já vamos explicar o porquê. Agora escolha sua "vítima". Chame um colega e peça para ele abrir a garrafa. Veja só o que acontece.

  A água começa a sair pelos furinhos e molha a sua "vítima". Para que ela não fique chateada com você explique porque isto acontece: neste experimento conseguimos perceber a existência da pressão atmosférica. Quando a garrafa está fechada a pressão atmosférica exerce força nos furinhos, empurrando a água para dentro. Quando abrimos a garrafa, a pressão atmosférica começa a fazer força também pela boca da garrafa, empurrando a água para fora dos furinhos.

Esta experiência é fácil mesmo: de fazer e de explicar, mas é muito eficiente e engraçada! kkkk Até a próxima!

quarta-feira, 7 de setembro de 2011

Lâmpada de lava

Para fazer uma lâmpada de lava tenha em mãos:
  • tinta guache de qualquer cor;
  • óleo de cozinha - pode ser qualquer um: de soja, de canola, de girassol...
  • uma jarra de plástico transparente;
  • água;
  • um comprimido efervescente.
  Coloque na jarra um pouco de água. Bem menos que a metade. Para visualizar melhor a experiência pinte a água com guache ou corante de alimentos. Qualquer cor serve.
Acrescente agora o óleo. Usamos uma jarra de 2 litros e um litro de óleo. Agora é a hora do comprimido efervescente. Observe com atenção o que acontece:
                              Noossa! Olha bem as carinhas das crianças! O máximo!
      A primeira explicação que podemos retirar deste experimento é sobre a densidade. O que é menos denso boia. O que é mais denso afunda. O óleo é menos denso do que a água. Por mais que misturemos ele sempre volta a ocupar a parte de cima e a água a parte de baixo.
      A segunda explicação diz respeito ao gás carbônico. Estamos estudando a atmosfera e é interessante comprovar a existência deste gás.
      Quando jogamos o anti-ácido ele afunda por ser mais denso do que a água e o óleo. Sua efervescência gera gás carbônico. O gás carbônico sobe, pois é menos denso que as outras substâncias. A água só sobe porque o gás carbônico a carrega como uma boia. Ao chegar à superfície, o gás carbônico é liberado no ar e a água volta para baixo.
      MUITO BOM! Esta também fez sucesso na II Mostra de Ciências da 10ªCRE. Gastamos 24 comprimidos efervescentes. kkkkk Vou virar sócia do laboratório! Obrigada pela ajuda, Claudi.

sábado, 3 de setembro de 2011

Matéria da Revista Ciência Hoje Online sobre o nosso Blog

  Queridos seguidores e alunos, a Revista Ciência Hoje Online fez uma matéria sobre o nosso blog. Ficou muito legal. Dá uma passadinha no site da revista e leia:
http://cienciahoje.uol.com.br/alo-professor/intervalo/2011/09/portfolios-digitais

Tenho certeza que irão gostar. A turma 1501 indica. Abraços!

sexta-feira, 2 de setembro de 2011

Bazuca cheirosa

Este experimento fez o maior sucesso na II Mostra de Ciência da Revista Ciência Hoje da 10ªCRE!!!! Não deixe de ler!!!
Para realizar este experimento você vai precisar de:
  1. bolinha de ping-pong;
  2. desodorante aerossol;
  3. rolo de papelão (do papel toalha);
  4. fita adesiva grossa;
  5. acendedor de fogão.
 O procedimento é o seguinte:


corte o rolo de papelão. Ele deve ficar com aproximadamente 20cm;

feche um dos lados com a fita grossa e depois faça um furinho. Só o suficiente para passar o acendedor;

espirre um pouco do desodorante aerossol dentro do rolo;

tampe o rolo com a bolinha;

acione o acendedor e ... Veja você mesmo!




    No desodorante há álcool. Quando  espirramos o desodorante dentro do tubo, o álcool fica circulando.  Ao entrar em contato com a centelha do acendedor, temos uma pequena explosão. A pressão dentro do tubo aumenta tanto que a bola é expulsa com força.
   É comparável ao que ocorre no motor dos carros. Uma sucessão de pequenas explosões do combustível fazem com que os pistões se movimentem, fazendo o carro andar.
   Por isto este tipo de motor é chamado de motor à explosão.
 


quinta-feira, 1 de setembro de 2011

Areia movediça

Separe aí:
                           Um pote com um pouquinho de água
                                              Uma colher
                                                Amido de milho
                                                          Um pouco de guache
Misture todos os ingredientes com cuidado até que tornem-se uma mistura bem grossa. Portanto não economize no amido de milho.

                   Ao colocar o dedo bem devagar na mistura veja o que acontece:
                                                Seu dedo irá afundar.
                 Agora vamos tentar bater com o dedo com força. O que será que acontece?
                  O dedo não afunda. Nossa mistura se torna bastante dura! Que surpresa!   Como assim?
O amido de milho é um tipo de substância chamada de fluido não newtonianos. Ele tem viscosidade que varia conforme a temperatura ou quantidade de pressão. Portanto, se coloco o dedo devagar ele fica mole e meu dedo entra sem dificuldade. Se bato com força, a mistura torna-se dura e meu dedo não consegue entrar. Muito boa! Esta foi difícil da turma descobrir no levantamento de hipóteses.




Como acender uma vela à distância - Experimento apresentado na Mostra de Ciências

Para realizar este experimento só necessitamos de uma vela e um acendedor de fogão ou fósforo.




Devemos acender a vela e apagá-la. Então acender a vela de novo sem encostar a chama no pavio. Como?
É simples. Quando apagamos a vela sai uma fumacinha. Você já reparou? Esta fumacinha é composta de gases inflamáveis. Quando nós acendemos o fósforo ou o acendedor perto da fumaça, esta leva a chama do acendedor até o pavio sem precisar encostar. Veja:
Legal!